羅品牌：創(chuàng)業(yè)者如何高效讀書(shū)？這三個(gè)習(xí)慣你應(yīng)
當(dāng)下的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，人人都希望跟隨時(shí)代進(jìn)步的步伐，保持在時(shí)代的前列，不被淘汰。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)知識(shí)和自我成長(zhǎng)一種方式，但是有些人為了讀書(shū)而讀書(shū)，讀完書(shū)之后真正掌握的知識(shí)并不多。
那么就有一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)到書(shū)中的知識(shí)？
在我小時(shí)候，我并不是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，到現(xiàn)在為止，四大名著我并沒(méi)有完全讀過(guò)，除了西游記熟悉一點(diǎn)，因?yàn)槭强吹膭?dòng)畫(huà)片，其他的基本沒(méi)什么印象。
當(dāng)我長(zhǎng)大之后，尤其是加入職場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)之后，我比以前更愛(ài)讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)確實(shí)能夠幫助我更好的成長(zhǎng)，最直觀的反饋就是在工作中獲得更多的肯定，賺到了更多的錢(qián)。
我們身邊也有一些愛(ài)閱讀的人，他們并不是有策略的去讀書(shū)，而是僅僅因?yàn)橹雷x書(shū)很重要，隨意的找了一本書(shū)就開(kāi)始讀。
很多人會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō)，書(shū)是讀了，但是，讀完之后并不能記住里面的知識(shí)點(diǎn)，在工作中和生活中也應(yīng)用的比較少。
我還聽(tīng)到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
很多家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)如何做好家長(zhǎng)，如何做好跟孩子之間的溝通與互動(dòng)，讀了很多親子教育類(lèi)的書(shū)，但是并沒(méi)有把孩子教育好。估計(jì)也是這樣的道理。
那么如何去學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，以及如何去實(shí)踐和應(yīng)用呢？我給大家分享我平時(shí)用的比較多的幾個(gè)方法。
如果我們沒(méi)有目的性，我們讀書(shū)肯定是效率比較低的，效果也是比較差的，因?yàn)椴恢雷x書(shū)的目的是為了啥。
如果你是年輕人，當(dāng)下沒(méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃，那么你應(yīng)該讀讀職業(yè)生涯規(guī)劃的書(shū)籍。
如果你正在創(chuàng)業(yè)，如何去組建公司，如何去運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，如何去做銷(xiāo)售成交？如何做客戶(hù)維護(hù)？那么，你應(yīng)該讀讀企業(yè)管理和銷(xiāo)售成交方面的書(shū)籍。
如果你正在談戀愛(ài)，或者你已經(jīng)結(jié)婚，如何跟戀人溝通？如何保持親密的關(guān)系？如何學(xué)習(xí)一些小的互動(dòng)方法讓愛(ài)情保鮮？那么你應(yīng)該讀一讀人際交往和戀愛(ài)方面的書(shū)籍。
當(dāng)你有目的性的去讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì)從書(shū)中找到一些解決方案，去面對(duì)你正在經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
第二：讀書(shū)得學(xué)會(huì)輸出。
只有當(dāng)你將知識(shí)開(kāi)始應(yīng)用的時(shí)候，它才是有效的，讀完書(shū)之后第一時(shí)間與別人分享你所得到的收獲，是一件特別棒的事情。
沒(méi)有人生而為師，但是我們都可以分享知識(shí)，只要我們?cè)敢夥窒?，我們就是能從心態(tài)上做出改變，我們?cè)陂喿x的時(shí)候就不僅僅是閱讀，而是學(xué)會(huì)去理解，學(xué)會(huì)去表達(dá)。
就是讀完這本書(shū)之后，如何把這本書(shū)的內(nèi)容講解給別人聽(tīng)，這樣能夠要求自己從開(kāi)始閱讀的時(shí)候，就專(zhuān)注的去閱讀，這樣才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)分享給別人。
在學(xué)校里面我們會(huì)碰到很多的讀書(shū)人，讀書(shū)很厲害，但是社會(huì)實(shí)踐很差，所以成了我們眼中的書(shū)呆子。
作為一個(gè)社會(huì)的職場(chǎng)人，我們應(yīng)該要時(shí)刻反思，讀完這本書(shū)之后，我在工作或者生活的時(shí)候，應(yīng)用了書(shū)中的什么內(nèi)容？
我們想要解決一個(gè)問(wèn)題，我們會(huì)買(mǎi)很多相關(guān)類(lèi)的書(shū)籍，從眾多的書(shū)籍當(dāng)中獲取相應(yīng)的觀點(diǎn)，旁征博引，去其糟粕，取其精華。
所以我們要學(xué)會(huì)做筆記，把別人家的好的觀點(diǎn)、故事或者案例，整理在自己的筆記上，最好的方式通過(guò)視覺(jué)展現(xiàn)，比如說(shuō)腦圖工具，會(huì)幫助我們更好的記憶。
然后，結(jié)合自己的閱歷，結(jié)合自己的理解，融合貫通，生成自己的體系。
我們看了10本書(shū)，從每本書(shū)里面截取一個(gè)觀點(diǎn)，我們就能有10個(gè)觀點(diǎn)。這10個(gè)觀點(diǎn)通過(guò)我們的角色輸出就形成了我們的體系。
當(dāng)我們把這套體系講給別人聽(tīng)的時(shí)候，別人會(huì)眼前一亮，他們會(huì)覺(jué)得這完全是你的輸出，你太厲害了，這個(gè)時(shí)候我們就成為了別人眼中的專(zhuān)家。
讀書(shū)比起銷(xiāo)售賣(mài)貨，它并不是一個(gè)馬上就能夠賺錢(qián)變現(xiàn)的事情。
但是，讀書(shū)會(huì)讓我們個(gè)人能力有所成長(zhǎng)，會(huì)讓我們擁有持續(xù)賺錢(qián)的能力，以及應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種不確定性的變化的能力。
讀書(shū)有什么用？我記得有一個(gè)這樣的回答讓我印象深刻：
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返，而且被我忘掉了，但是可以肯定的是，他們當(dāng)中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨和肉。讀書(shū)也是類(lèi)似。
